Infants – Starters 1

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Infants – Starters 1

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Infants

Sobre este curso

Para que los más pequeños tengan una buena base, empiecen a asimilar las reglas de pronunciación e imitar los sonidos de una forma natural, la metodología que seguimos es plantear clases divertidas con actividades lúdicas de manera que los niños se interesen e involucren mientras aprenden a base de juegos y canciones.

Este curso de inglés ha sido diseñado especialmente para ayudar a tu hijo a aprender de forma natural, aprovechando su entusiasmo y curiosidad. El lenguaje nuevo de cada unidad se presenta de manera natural a través de los cuentos del libro de texto y tu hijo disfrutará también viendo las versiones animadas de los cuentos. Disfrutará cantando las canciones y podrá también cantar y bailar con los vídeos de las canciones de acción, tanto en clase como en casa.

Hacemos que se sientan valorados en un ambiente cálido y afectivo. En esta etapa la evaluación es continua, por observación y de forma Individualizada, centrándose en el progreso de cada alumno desde su inicio hasta finales de curso.

Este curso de inicio presenta el vocabulario y la gramática de un nivel de primero de primaria y promueve la autoevaluación del desarrollo de las competencias básicas. Usamos el juego y canciones con respuesta física para ayudar a nuestros alumnos más jóvenes recordar lo aprendido al mismo tiempo que disfrutan del aprendizaje.

El libro de texto presenta el vocabulario y ofrece un estudio mejorado de la gramática, con cuadros y apuntes en el Pupil’s Book, además de los ejercicios del Activity Book. Las secciones Phonics ayudan a mejorar la pronunciación, la ortografía y la capacidad lectora.  Los libros incluyen contenidos extra específicamente diseñados para hablantes de español como la letra ligada y los ejercicios de pronunciación y fonética, además de las secciones ‘Say it with me’, que se centran en los sonidos más problemáticos para los hablantes de español.

Hacemos que los alumnos se sientan valorados en un ambiente cálido y afectivo. En esta etapa la evaluación es continua, por observación y de forma Individualizada, centrándose en el progreso de cada alumno desde su inicio hasta finales de curso. Usamos algunas pruebas de nivel para facilitar la evaluación del vocabulario aprendido en clase.

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